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陈晓敏

北京师范大学发展与教育心理学硕士。主要从事发展心理学与教育心...

董钰萍

心理学硕士。公开发表专业学术论文多篇。主要讲授学前教育专业《...

冯丽娜

学前教育学院理论教研室主任。参与省市级科研项目多项,在中文核...

葛鹏

副教授,中国教育政策与法律研究会会员。曾独立承担市教育科学规...

何海波

教育心理学硕士。担任教育类专业《教育学原理》、《儿童心理学》...

章涵恺

教育学硕士。曾担任《高等教育学》、《教育学原理》、《管理学》...

学员:小刘
离考试还有十几天的时间,匆忙报了个学前教育的网络课程班,本来报着这次试试的心态,没想到,竟然通过了!太感谢这个学前教育的网络课程啦!帮助我提前实现我的教师梦想!
学员:阿方
我报了2012年下半年的教师资格考试,老师讲课很好,让我顺利通过学前考试!
学员:汪雨
郑老师讲的学前教育知识生动、实用。作为具有即是学生又是妈妈的双重身份的我来说,不仅用于教师资格考试,也适用于实际生活当中。很受教益!谢谢郑老师的讲解!
学员:晓丽
听老师讲课,具有点石成金,化平凡为神奇的魔力!自己学习一点都不枯燥 !
学员:李元
老师的课讲得太精彩了,今年一定高分通过!
奉化市幼儿教师第八次全员培训活动举行
时间:2012-10-11 点击数:2103

6月3日,奉化市幼儿教师第八次全员培训在职教中心举行。市教育局学前教育科科长方芳、教师进修学校相关负责人及全市600余名幼儿教师参加了培训活动。

活动邀请省特级教师、余杭区新星幼儿园园长姚向凡为学员作《另一种学习——项目化区域游戏的探索》专题讲座。讲座围绕“关键词的解读到理解”、“最初的设想到实践的依据”、“真正的实践到实践的收获”三方面展开,向大家详细阐述了“以项目化的方式开展区域游戏,弱化游戏和学习的界限,将两者互为融合”的理念以及“项目化区域游戏”的操作方式和经验心得。

讲座指出项目化的区域活动就像带孩子进行一次旅行,随孩子的兴趣点而生成,随探究点而创设,随经验点而丰富,随矛盾点而深化。在区域游戏中,教师应始终坚持做孩子的支持者、引导者、合作者、观察者,记录孩子在活动中的言行,活动后认真分析、反思和调整,从而推进和保障游戏更好地进行和发展。

姚老师将先进的教育理念融和到具体教学活动中,以图文并茂的方式展现实际案例,不仅带给教师们一个思考和论证的机会,更是让他们学到了不少切实可行的区域创设与管理的新举措!